传统多媒体教学与现代多媒体教学设备比较
发表时间：2008-12-26
一、以前的讲桌太大，占教室空间，有点象工业操作平台，不象教室的讲台。此款讲桌引进欧美先进的教学思想，设计小巧、紧凑，结构合理，有传统讲桌的风格，又符合人体力学原理。放在教室里可以朔造温馨和谐的教学环境。
二、用材料：高级橡木和冷扎钢板相结合，既结实又美观，质保5年。
三、操作智能，一键式控制，方便老师的使用：
按上课键投影机、电脑、投影幕自动打开;
按下课键投影机、电脑、投影幕自动关闭.
四、方便管理和维护。使用管理和维护分开各一把锁匙。维护时前后门都可以打开，方便接线，有专业的通风散热装置。桌体采用机柜式设计，设备叠加整齐，方便管理。
五、广州一行考查，发现广州很多高校和中专技校今年安装的电教平台都是选用这种款式。
六、可以加装触摸手写屏的功能
七、台湾教育部门指定产品。（可选）
触摸手写屏的功能说明：
1.实现电子黑板书写功能，在讲台上的显示器屏上直接书写，大屏幕上同步出现。
2.实现教学工具全方位电子化，完善的多功能画板。
3.快速组图，提高授课效率。
4.完善的批注功能，凡屏幕显示的文件和图形都可进行批注，图像可缩放和移动，批注可记忆和重放。
触摸手写屏详细功能如下：
1、书写功能:可以任何界面下书写，随意更换笔的颜色（任意颜色）和粗细。具有普通笔、毛笔、荧光笔等书写功能。
2、擦除功能 : 能进行局部擦除和一次性擦除。
3、对象编辑: 能对页面中的任何对象（包含书写的笔迹）进行复制、粘贴、移动、放大、缩小.
4、一键式回放，无须先录屏再用播放器播放等复杂的回放过程。
5、页面移动、扩展 能上下移动屏幕内容，无限制延长扩展页面。
6、放大镜;任意倍数放大页面内容，放大后能自由移动放大镜。
7、圆规工具 内嵌圆规进行圆形、扇形、圆弧等绘制，并能精确显示半径角度。
8、 照相机功能 能截取任何软件、任意文件的全部或局部画面，并且能够截取不规则画面。
9、 屏幕录制 能将上课的全过程进行录制和合成，包括屏幕内容、声音、视频。
10、库功能 具备开放式库功能，具备图库管理中心、模板管理中心，可自由插入图片、课件、模板及其他多媒体资源。
可选装IC卡的功能如下：
IC卡和钥匙都有打开讲桌的功能，如下对比：
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名称 |
打开讲桌 |
同步开启投影机、电脑、投影幕 |
是否可以远程管理 |
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IC卡 |
有 |
有 |
有 |
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钥匙 |
有 |
无 |
无 |
信息来源：
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